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Vol.14 >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10564/3485

Title: 看護アセスメント教育におけるInquiry Based Learningの学習効果
Other Titles: The Effects of Inquiry Based Learning Approach on Developing Students' Nursing Assessment.
Authors: 青山, 美智代
西薗, 貞子
Issue Date: 25-Jun-2018
Publisher: 奈良県立医科大学医学部看護学科
Citation: 奈良県立医科大学医学部看護学科紀要 Vol.14 p.67-74 (2018.06)
URI: http://hdl.handle.net/10564/3485
ISSN: 13493884
Appears in Collections:Vol.14

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